نتيجة الصف الثالث الابتدائي 2025 القليوبية الترم الثاني برقم الجلوس

0
498
المُعتمد رسميًا.. جدول امتحانات الصف الثالث الإعدادي 2025 الترم الثاني في القاهرة والجيزة والقليوبية والإسكندرية
المُعتمد رسميًا.. جدول امتحانات الصف الثالث الإعدادي 2025 الترم الثاني في القاهرة والجيزة والقليوبية والإسكندرية

مع انتهاء امتحانات الصف الثالث الابتدائي للترم الثاني بمحافظة القليوبية، بدأت حالة من الترقب والاهتمام تسود بين الطلاب وأولياء الأمور انتظارًا لإعلان نتيجة الصف الثالث الابتدائي 2025 القليوبية الترم الثاني برقم الجلوس، خاصة مع تزايد الاهتمام بنظام التقييم الجديد الذي يركز على الفهم والمهارات بدلًا من الحفظ والتلقين.

بحسب ما أعلنته مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، فإن لجان التصحيح قد أنهت أعمالها في أغلب الإدارات التعليمية، ويجري حاليًا الانتهاء من عمليات المراجعة النهائية وتجميع الدرجات.

ومن المقرر أن يتم إعلان نتيجة الصف الثالث الابتدائي خلال الأيام القليلة المقبلة، عقب اعتمادها رسميًا من وكيل الوزارة بالمحافظة.

نتيجة الصف الثالث الابتدائي 2025 القليوبية الترم الثاني برقم الجلوس

وتُتاح النتيجة إلكترونيًا من خلال البوابة الرسمية لمحافظة القليوبية أو عبر موقع مديرية التربية والتعليم، مما يُسهل على أولياء الأمور الاستعلام عنها دون الحاجة للذهاب إلى المدارس.

ويتم ذلك عن طريق إدخال الرقم القومي للطالب الموجود في شهادة الميلاد الإلكترونية، واختيار الصف الدراسي والفصل الدراسي الثاني.

كيفية الاستعلام عن النتيجة:

يمكن لأولياء الأمور والطلاب الاستعلام عن نتيجة الصف الثالث الابتدائي عبر بوابة التعليم الأساسي التابعة لمديرية التربية والتعليم بالقليوبية، وذلك باتباع الخطوات التالية:

1. زيارة الرابط الرسمي لبوابة التعليم الأساسي: https://www.qaliobia.gov.eg/SitePages/Natigaa.aspx

2. إدخال الرقم القومي للطالب.

3. تحديد المرحلة الدراسية (الابتدائية).

4. اختيار الصف الدراسي (الثالث الابتدائي).

5. تحديد الفصل الدراسي (الثاني).

6. الضغط على زر “عرض النتيجة”.

وتُعرض النتيجة بصيغة التقديرات وليس الدرجات، وفقًا لنظام التعليم الجديد، حيث تُقسم التقييمات إلى أربع فئات:

يفوق التوقعات بكثير

يفي بالتوقعات

يحتاج إلى دعم

يحتاج إلى دعم مكثف

ويشمل التقييم جميع المواد الدراسية الأساسية مثل اللغة العربية، الرياضيات، اللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى التربية الدينية، والمهارات المهنية، وأنشطة التوكاتسو، وغيرها.

من جهة أخرى، تُؤكد الوزارة أن هذا النظام يهدف إلى تنمية مهارات التفكير والتحليل لدى الطلاب منذ المراحل الأولى من التعليم، وهو ما يتطلب دعمًا مستمرًا من الأسرة في متابعة الأداء الدراسي للطفل بشكل مستمر وليس فقط في فترة الامتحانات.

وفي حال تأخر ظهور النتيجة إلكترونيًا، يمكن للطلاب التوجه إلى مدارسهم للحصول على النتيجة يدويًا من خلال كشوف يتم إعدادها بعد اعتماد النتائج رسميًا

ترك الرد

من فضلك ادخل تعليقك
من فضلك ادخل اسمك هنا