كتبت – سما صبري..

يستعد طلاب المدارس الحكومية والخاصة في الأردن لامتحانات الفصل الدراسي الأول بعد أقل من شهر، وتحديدًا في الثامن عشر من ديسمبر القادم في المدارس الحكومية، والحادي والعشرين من الشهر نفسه في المدارس الخاصة.

اختبار الثانوية العامة لطلاب الصف الـ11 إلكترونيًا في الأردن

وفي هذا الصدد، أكد مدير المركز الوطني لتطوير المناهج الدكتور عمر أبو غليون، أن اختبارات الثانوية العامة لطلاب الصف الـ11 ستجرى إلكترونيًا في المباحث الأربعة المشتركة وهي: اللغتان العربية والإنجليزية، وتاريخ الأردن، والتربية الإسلامية.

وأكد أبو غليون -خلال لقاء صحفي عُقد بمنتدى الاتصال الحكومي بعنوان “حول المركز الوطني لتطوير المناهج.. الإنجاز والتطلعات”، أن المركز أصدر كتب تمارين في مباحث الرياضيات والعلوم واللغتين العربية والإنجليزية، كبديل عن أوراق العمل التي يتعذر إعدادها وطباعتها في كثير من المدارس.

كما أشار إلى أن المركز عندما يصدر أي كتاب في مبحث دراسي كان، فإن هناك برنامجًا تدريبيًا موازيًا للمعلمين موجهًا نحو محتوى الكتاب وفلسفته وبنيته وعناصره وكيفية تدريسه، موضحًا أن من يسهم في إعداد البرنامج التدريبي هم مؤلفو الكتاب.

مباحث دراسية جديدة

وكشف أبو غليون أن المركز أنجز مباحث العربية للصفوف (1،2،4،5،7،8،10،11)، واللغة الإنجليزية للصفوف (1،3،5،7،9،11)، ومباحث التربية الإسلامية والرياضيات والعلوم لجميع الصفوف، بالإضافة للدراسات الاجتماعية للصفوف (1،2،4،5،7،8،10،11) والصفوف الأربعة الأساسية الأولى في مبحث التربية الفنية والموسيقية والمسرحية، ومباحث التربية المهنية للصفوف الـ4 و6 و8، والمهارات الرقمية للصفوف الـ7 و9 و11، فيما يجري إعداد كتب مباحث رياضيات الأعمال والفلسفة والتربية الرياضية وعلم النفس والاجتماع.

وأضاف أن إصدارات المركز حتى تاريخه تتمثل بـ9 أطر خاصة بالمباحث المختلفة: 132 كتابًا للطلاب في عدة مباحث، و89 دليلًا للمعلمين، و69 كتاب تمارين، و24 مادة داعمة في اللغة العربية والرياضيات، إضافة إلى 12 دليلًا للأنشطة المدرسية.

تطوير الكتب المدرسية لجميع مراحل التعليم

وبشأن الكتب المدرسية، أوضح أبو غليون أن المركز مسئول عن تطوير الكتب المدرسية لجميع مراحل التعليم العام، بدءً من رياض الأطفال وحتى المرحلة الثانوية، وفقًا لأحدث الممارسات المتبعة عالميًا، أما على صعيد القياس والتقويم، فمسئوليته تتبلور في تطوير بنوك الأسئلة بما يسهم في الارتقاء بعملية التقييم التربوي والامتحانات المدرسية.

وأضاف أن تطوير الكتب المدرسية يخضع لأسس تستند في الأساس على الإطار العام للمناهج الأردنية، وهي وثيقة مرجعية تستند على قانون وزارة التربية والتعليم والدستور، إذ ينبثق عنه أطر خاصة بكل مبحث دراسي، ويحدد العمق المعرفي والقيمي والمهاري المتوقع اكتساب الطالب له، بعد كل صف دراسي.