رئيس التحرير   نرمين عبد الظاهر           

ذات صلة

الأكثر قراءة

خطوة بخطوة.. طريقة استخراج تصريح سفر للأطفال أقل من 18 عامًا

كتبت - أسماء أحمد..   أعلنت السلطات المصرية منع سفر القصر...

حكاية «السويسي» نجم السوشيال ميديا الجديد.. من الهروب في قوارب الموت إلى احتساء القهوة في إيطاليا

كتب- هناء سويلم..   بـ«تفة قهوة وقرص ترب» اشتهر التيكتوكر المصري...

“وصال” تجيب على أهم 10 أسئلة حول مبادرة “سيارات المصريين بالخارج”

كتب – كريم الصاوي.. منذ انطلاق مبادرة استيراد سيارات المصريين...

ماذا بعد القبول في اللوتاري الأمريكي؟.. مصري يكشف تفاصيل رحلته بعد الفوز في قرعة الأحلام

كتب- أسماء أحمد.. أعلنت الولايات المتحدة قبل أيام فتح باب...

«قد تخسرين حضانة أطفالك».. تعرفي على شروط سفر الأبناء مع الأم خارج مصر

كتبت - أسماء أحمد..   تبحث الكثير من السيدات المصريات عن...

بعد إطلاقه رسميًا.. تعرّف على تفاصيل النظام الجديد للالتحاق بجامعات الإمارات

كتبت – أميرة سلطان..

أقرت دولة الإمارات، الخميس، ضوابط جديدة لتنظيم التحاق الطلاب الراغبين في الانتساب لجامعاتها اعتبارًا من العام الدراسي القادم 2024/2025، وفقًا للإطار الوطني لتصنيف مؤسسات التعليم العالي، والذي سيتم على أساسه تصنيف مؤسسات التعليم العالي في الإمارات والمرخصة من قبل الوزارة بناء على معايير محددة.

نظام التصنيف الجديد للجامعات

وبحسب تصريحات الدكتور محمد إبراهيم المعلا، وكيل وزارة التربية والتعليم للشئون الأكاديمية، يسهم نظام التصنيف الجديد في تمكين الطلاب من اختيار مؤسسات التعليم العالي التي يرغبون في الانتساب إليها وفقًا لاهتماماتهم وقدراتهم الأكاديمية.

وأوضح “المعلا” أن هذا الإطار تم العمل عليه منذ عام 2017، ضمن استراتيجية التعليم العالي، وخلال الفترة السابقة جرى تطوير النظام الذي مرّ بمراحل تجريبية والعديد من المشاورات مع مؤسسات التعليم العالي، وأيضًا مع مؤسسات التصنيف العالمية، متابعًا: “أما اليوم فقد قمنا بإطلاق الإطار في شكله النهائي، الذي سيتم تحديثه وإعلان نتائجه سنويًا”.

مستويات التقييم للجامعات

وحول أهمية هذا الإطار، أكد أنه سيسهم في تقديم تقييم شفاف لمستوى كل جامعة في جميع جوانب العملية التعليمية باستخدام 38 مؤشرًا تغطي 4 جوانب للعملية التعليمية، الجانب الأول هو جودة التدريس والحياة الطلابية، الجانب الثاني يتعلق بالبحث والابتكار، وثالثًا التوظيف والملائمة مع سوق العمل، والجانب الرابع العالمية والتعاون مع المؤسسات العالمية أو الجامعات العالمية.

وتابع: “بإطلاق هذا النظام ومتابعة النتائج تتوفر النتائج لأولياء الأمور والطلاب، وأيضًا الجامعات نفسها للإطلاع بشكل شفاف على نتائجها، وبالتالي هذا يساعد الطلاب على اختيار الجامعة، ومساعدة الجامعات على التنافس فيما بينها وتحسين مستواها في كل مؤشر من تلك المؤشرات، وذلك للارتقاء بمستواها، والارتقاء بقطاع التعليم العالي لكي ينافس عالميًا وصولًا إلى مستهدفات الدولة في أن نكون أفضل نظام تعليم في العالم”.

وفي إطار هذا التصنيف الجديد، سيتم تقسيم مؤسسات التعليم الجامعي في الإمارات إلى فئتين، الأولى هي مؤسسات التعليم العالي البحثية، وتضم الجامعات التي توفر برامج الدراسات العليا إضافة إلى برامج البكالوريوس، والثانية تضم مؤسسات التعليم العالي غير البحثية التي تقدم برامج البكالوريوس والدبلوم فقط.

جامعات خارج التصنيف الجديد

ويستبعد التصنيف الجديد للجامعات الإماراتية، أي جامعة حديثة النشأة لم يمض على تأسيسها أكثر من 5 سنوات، والجامعات التي تقدم برامج الماجستير والدكتوراه فقط، أو الجامعات التي تم سحب أو تعليق ترخيصها ضمن نظام التصنيف الجديد.